孔子成《春秋》 而乱臣贼子惧...孔子认为春秋可以明白微言大义,他修订春秋时,弟子子夏问最关键一个问题:那我们该如何协助夫子呢?
孔子交代弟子 谨记三点:
1述而不作,尽量保持文献文辞和风格,寓作而述,以述代作。
2 不语怪力乱神 依照世事规律行事,把一些荒诞无稽的成份去掉 保留有价值的资料。
3 攻乎异端,斯害也已!批评那些不正确的讨论,那些祸害自然会停止,驳斥一切反中庸之道的言论。....
子游就问,非天子不议礼 不制度 不考文,夫子为什么要坚持做春秋呢?
孔子说《春秋》为天子职权范围之内的事,就孔子身份而言是不能修史的,但为了寄寓孔子的政治理想和主张,留给后世明君效法,哪怕是冒天下之大不韪,也要把它完成。
弟子期待地接着问孔子:那春秋将会是怎样一部书呢?
孔子说:要详实 鲜明的时间概念 记载历史事件 天文现象要确保准确无误。 对历史要痛下针砭 ,因此记载史实,不应写事情本身是怎样,而要写它应该是怎样。要极力冲淡神话色彩 写人历史为主。要微言大义,不能为作而作,要有自己的思想和主张...
孔子知道春秋不仅仅是为二三子(弟子们)的重大教育,也将对社会产生重大影响,唯恐出现差错贻误后学,故全部自己亲自编修...
后来孔子曰:”知我者其惟《春秋》乎!罪我者其惟《春秋》乎!
后代人想要了解孔子,就在《春秋》这本书....
---------------------转摘录《孔子》胡玫 著
作为原始点的学生要学而时习之,而做原始点门徒,跟受益者又有何不同?我们能做什么呢?
1,述而不作 长时熏修
2,不明白的奇怪的不懂的不说。学而时习之,远离一些稀奇古怪的技巧方法。
3 也要批评异端,和原始点基本理念不合的,包括和以人为本 以病为师不合的,极端思想
总之作为门徒,要成全的是老师的心愿…
这是我的心得体会…
对外各种医学乱相,包括中医…
我们也要团结,正人心,息邪说,距诐行,放淫辞…以传承原始点正道…这才是原始点之门徒也。
对内呢?
…责难于君谓之恭,陈善闭邪谓之敬,吾君不能谓之贼。-孟子
用仁政来要求君主才叫做‘恭’;向君主讲说仁义,堵塞异端,这才叫‘敬’;如果认为君主不能为善,这便是‘贼’…
有错当然要劝谏进谏!
既不造神,也承认众生有如来智慧德性…但也不自大…我等贪嗔痴慢疑都有
阿军也想把中心思想作为全球同学群管理维护的理念,那就是:1述而不作 2 不语怪力乱神 :不谈乱七八糟扰乱人心的.. 3 攻乎异端,坚定批评驳斥背离原始点理念的言论。....
....(惭愧后学阿军,请老师学长指正斧正) 2020.3.7
原始点群聊 教学为先
原始点交流 教学为先
原始点推广 教学为先
原始点互助 教学为先
原始点利他 教学为先
原始点服务 教学为先
原始点奉献 教学为先
治病救人,教学为先
身心健康,教学为先
安身立命,教学为先
建国君民,教学为先
稳定和谐,教学为先
国丰民安,教学为先
太平盛世,教学为先
长治久安,教学为先
……解决当代人所有的疾病,为后人留下一条活路。只要人类的病痛一天未能消除,我们的努力就一天不会停歇!
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