孔子成《春秋》 而乱臣贼子惧...孔子认为春秋可以明白微言大义,他修订春秋时，弟子子夏问最关键一个问题：那我们该如何协助夫子呢？
孔子交代弟子 谨记三点：
1述而不作，尽量保持文献文辞和风格，寓作而述，以述代作。
2 不语怪力乱神 依照世事规律行事，把一些荒诞无稽的成份去掉 保留有价值的资料。
3 攻乎异端，斯害也已！批评那些不正确的讨论，那些祸害自然会停止，驳斥一切反中庸之道的言论。....
子游就问，非天子不议礼 不制度 不考文，夫子为什么要坚持做春秋呢？
孔子说《春秋》为天子职权范围之内的事，就孔子身份而言是不能修史的，但为了寄寓孔子的政治理想和主张，留给后世明君效法，哪怕是冒天下之大不韪，也要把它完成。
弟子期待地接着问孔子：那春秋将会是怎样一部书呢？
孔子说：要详实 鲜明的时间概念 记载历史事件 天文现象要确保准确无误。 对历史要痛下针砭 ，因此记载史实，不应写事情本身是怎样，而要写它应该是怎样。要极力冲淡神话色彩 写人历史为主。要微言大义，不能为作而作，要有自己的思想和主张...
孔子知道春秋不仅仅是为二三子（弟子们）的重大教育，也将对社会产生重大影响，唯恐出现差错贻误后学，故全部自己亲自编修...
后来孔子曰：”知我者其惟《春秋》乎！罪我者其惟《春秋》乎！
后代人想要了解孔子，就在《春秋》这本书....
---------------------转摘录《孔子》胡玫 著
作为原始点的学生要学而时习之，而做原始点门徒，跟受益者又有何不同？我们能做什么呢？
1，述而不作 长时熏修
2,不明白的奇怪的不懂的不说。学而时习之，远离一些稀奇古怪的技巧方法。
3 也要批评异端，和原始点基本理念不合的，包括和以人为本 以病为师不合的，极端思想
总之作为门徒，要成全的是老师的心愿…
这是我的心得体会…
对外各种医学乱相，包括中医…
我们也要团结，正人心，息邪说，距诐行，放淫辞…以传承原始点正道…这才是原始点之门徒也。
对内呢？
…责难于君谓之恭，陈善闭邪谓之敬，吾君不能谓之贼。-孟子
用仁政来要求君主才叫做‘恭’；向君主讲说仁义，堵塞异端，这才叫‘敬’；如果认为君主不能为善，这便是‘贼’…
有错当然要劝谏进谏！
既不造神，也承认众生有如来智慧德性…但也不自大…我等贪嗔痴慢疑都有
阿军也想把中心思想作为全球同学群管理维护的理念，那就是：1述而不作 2 不语怪力乱神 :不谈乱七八糟扰乱人心的.. 3 攻乎异端，坚定批评驳斥背离原始点理念的言论。....
....(惭愧后学阿军，请老师学长指正斧正) 2020.3.7
原始点群聊 教学为先
原始点交流 教学为先
原始点推广 教学为先
原始点互助 教学为先
原始点利他 教学为先
原始点服务 教学为先
原始点奉献 教学为先
治病救人，教学为先
身心健康，教学为先
安身立命，教学为先
建国君民，教学为先
稳定和谐，教学为先
国丰民安，教学为先
太平盛世，教学为先
长治久安，教学为先
……解决当代人所有的疾病，为后人留下一条活路。只要人类的病痛一天未能消除，我们的努力就一天不会停歇！
